2022年4月沂水县高桥镇被评选为全市教育强镇筑基试点镇，高桥镇继续深入开展教学研究改革，加强校园环境建设，提升教育教学服务水平，构建乡村教育改革发展新模式。

一、改善优化育人环境，提升教育教学质量

1.坚持办学条件改善，打造镇域办学特色。在改善办学条件上，高桥镇积极对上争取，多元筹措资金，持续加大试点乡镇教育投入，先后投资2165余万元完成了中学学生宿舍楼及内部设施建设、师生餐厅建设、中心小学教学楼及内部配套设施建设；投资10余万元升级了全镇中小学幼儿园校园网；筹措资金20余万元改造了高桥镇中心幼儿园内外环境设施；投资10余万元对学生社团购置活动设施；投资80余万元对中心初中、中心小学等驻地学校的校园文化及家校共育各室建设和全环境立德树人内外环境进行打造提升。

2.提升教育教学质量，办家长满意的学校。在提高教学质量上，以高桥初中“五同一做”党建品牌和高桥镇中心小学“阳光呵护，先锋领航”党建品牌为引领，以千分制考核为抓手，落实全镇“一二三四五”工作思路，加强教学常规管理要求，坚持全学科大阅读进校园，深化“简约”课堂教学结构改革，打造镇域教学特色的教育教学文化，让教育质量在过程管理中水涨船高，始终保持全县前列。

二、发挥辐射带动作用，协同镇域共同发展

1.推行学校结对帮扶。高桥镇通过建立学校发展联盟，健全完善考评激励制度等措施，全力支持镇域学校一体化发展，扩大优质教育资源的溢出效应。在优化师资结构上，加强镇域内教干教师轮岗，派出高桥镇中心小学副校长到长林小学担任学区校长，强化薄弱学校增强管理，提高教学质量。全镇幼儿园成立了镇域内小学幼儿园专题教研小组，做到统一章程、统一管理、统一教学，每周一次集体备课，每月一次集中评课，每学期一次教学展示，共享课程资源，保障了“强镇筑基”工作的整体推进。

2.发挥辐射带动作用。高桥镇注重开展“青蓝结对”和骨干教师“传、帮、带”系列活动，定期举办教学研究活动。充分发挥驻地学校优质教育资源，最大限度达到教学资源共享，确保全镇教育教学质量的共同提升；以高桥初中“乐群展室”和中心小学“刘艳市名班主任工作室”为中心，进行镇域内师德师风建设和班主任培育工作；还以镇教育党委为统领，以全镇4个党支部为主阵地，形成中学、小学、幼教协同发展机制，发挥校长、教干、骨干教师的引领作用，形成了中心辐射、多校联动、名师带动、整体提高的良好生态。

三、拓展培训渠道，搭建教师成长平台

高桥镇积极开拓教师培训渠道，大力延展教师成长空间，打造全链条、全流程、全周期的教师共育大格局。依托沂蒙名师、“一十双百”工程等优质资源，针对性开展业务培训和外出交流，全面搭建教师成长共育的高端平台。组建成立多个骨干教师团队，严格落实教研员承包制，科学划分“区域教研协作区”，实行上门服务、视导教学。着力实施了“培尖、培优、培基”培育工程，开展了网上培训、外出学习、专家讲座等各种形式、不同内容的培训，做到教师培训全覆盖；组织全镇中小学校长、教研员、各科骨干教师等80人次到“现代与经典”及市县各地进行学习和培训，不断提升教师自身素质和业务能力，打造业务优良的高素质教师队伍。

四、送教助研活动，引领教师成长

为发挥各学科骨干教师示范引领作用，探索落实课堂教学实施策略，达到共同提升的目标，我镇组织骨干教师下村小进课堂，进行镇域“送教助研”活动。目前已组织语文、科学等学科骨干教师走进核桃小学，执教了4节课，四位老师的课堂可谓精彩纷呈，各有千秋。老师们遵循“基于课程标准的教学评一致性”教学理念，根据不同的学科风格、不同的学情确定教学方法，充分、合理地利用多媒体技术，以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精满的课堂教学手段和方法展现于课堂，彰显个人独特的教学魅力，实现了学科育人目标。全镇有60多位教师参加了本项活动。“送教助研”活动充分发挥了学科骨干教师的积极带动作用，对提升镇域教师的课堂实施能力，促进教师专业化发展具有积极作用。我镇也将继续开展本项活动，引领教师深耕教研，实现课堂提效增质。

五、非遗文化进校园，地域文化润心田

为了更好的弘扬和传承高桥镇优秀的非物质文化遗产，在镇中心小学设立了非遗文化研学基地。聘请非遗文化传承人走进课堂，亲自授课，并邀请学生家长参与学习。手绣、泥塑这些区域性文化的传承，让学生感受到地方文化浓厚纯朴的乡土气息，培养了学生爱家乡、爱祖国的情怀，进一步促进学生多方位发展。同时加强了学校与家庭、社区的联系，让更多的家长感受到教育的重要性和全环境立德树人工作的必要性，同时也认识到传承中华民族传统习俗和文化的重大意义。

六、特色社团放光彩，五育融和育新人

高桥镇加强艺体和地方课程的开设与管理，注重学校课程的建设和社团活动的开展。在艺体教学的基础上，构建多姿多彩的艺体特色社团项目。跳绳、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、合唱、竖笛、舞蹈、芭蕾等社团活动有声有色，获得家长和群众的一致好评。艺体社团特色项目的开展，有效促进了学生德智体美劳诸方面的共同发展和提高。目前，高桥镇开展的速算、课本剧、演讲、经典诵读等社团活动在县级各项展示活动中获得佳绩。

“强镇筑基”行动的实施为高桥镇教育的发展提供了良好的机遇，对实现全县乡村教育振兴具有重要的战略意义。下步全县各乡村学校将以此为契机，抓住机遇、乘势而上、改革创新、精准落实，将“强镇筑基”行动抓实、抓细、抓好，抓出特色，为办好人民满意的教育，全面实现乡村教育振兴加油助力。