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孔娜、闫洁、李娜、姚程杰、李晓凤、鞠莹、黄富云、张文霞、马瑞东、曹金皓、吴照京、徐斌、王燕燕、郭春芳、于化凤委员：

您提出的《关于开展中小学生心理健康教育的建议》已收悉，现答复如下：

沂水县高度重视中小学心理健康教育工作，认真贯彻省市文件精神，加强全县心理健康教育工作，促进学生身心健康。

一、完善体制机制，落实心理健康教育体系

认真研究省市文件，结合沂水县发展的实际，制定出台了《沂水县中小学心理健康月活动方案》（沂教基字〔2021〕9号）、《关于转发临沂市教育局临沂市卫生健康委员会关于印发<关于加快推进全市中小学心理健康教育体系建设的意见>的通知》（沂教基字〔2021〕14号）等相关文件，为切实做好中小学心理健康教育工作提供政策性保障和依据。

二、加强队伍建设，优化教师队伍结构

积极指导各学校严格按照标准，加强学校心理健康教育工作，督促各有关单位规范使用心理咨询室、配齐专兼职教师。目前全县每一所学校都设有心理咨询室并面向学生开放，共有专职心理健康教师9人、今年计划招考3名，兼职心理健康教师366名，届时在校学生超过1000人的31所学校中将有12所学校配备专职心理健康教师、其他学校根据要求配备兼职心理健康教育教师。定期邀请心理学专家对心理健康教师进行培训，也组织教师外出学习，不断为心理健康教师充电，在培训中得到历练与成长，提高心理健康教育能力素养。

三、“活动”+“课程”，双向做好心理健康教育

一是扎实进行心理健康宣传活动。通过制作美篇、心理健康教育校报、开设心理健康微信公众号、宣传展板、专题黑板报等方式向师生集中宣传心理健康教育知识，营造了良好的心理健康教育活动氛围。二是展开学生心理健康状况筛查活动。各学校通过学校自行筛查或者由市心理健康管理中心专业筛查的方式对学生的心理状况进行筛查，并对重点学生进行跟踪，建立台账。三是根据学校特色进行初步探索，建立学校心理健康工作体系或者课程体系。比如，沂水县实验小学充分发挥学校校园文化优势和本校专家团队专业水平高的优势，全面整合学校校园文化中的心理健康教育因素，实现文化育心、活动润心的整体规划部署，对全校4050名学生发放了心理健康知识明白纸、向家长发放了学生心理健康状况调查问卷，对全校学生进行心理健康知识的全面宣讲。

十分感谢您对教育工作提出的宝贵意见和建议，您的关心支持是对我们做好各项工作的最大鼓励，真诚希望您以后一如既往的关心支持我们工作。

                           沂水县教育和体育局

                             2021年6月12日

建议承办分管领导：刘增祥 承办责任人：申杰 电话2251918

抄送：县政协提案工作委员会办公室、县政府督查室

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