沂水县文化和旅游局对《关于加快实施科教兴县战略,推进全民阅读高质量发展的提案》的答复
索 引 号: | yishuixwhgdxwcbj2251641/2024-0000103 | 主 题 词: | 其他 | 公开方式: | 主动公开 |
文 号: | 沂文旅字〔2024〕33号 | 发布机构: | 沂水县文化和旅游局 | 发布日期: | 2024-07-24 |
浏览次数: | 有 效 性: | 有效中 | 成文日期: | ||
标 题: | 沂水县文化和旅游局对《关于加快实施科教兴县战略,推进全民阅读高质量发展的提案》的答复 |
B:正在解决
陈向阳、马瑞东委员:
您提出的《关于加快实施科教兴县战略,推进全民阅读高质量发展的提案》收悉,现答复如下:
近年来,沂水县文旅局认真贯彻落实党的二十大精神及习近平总书记关于开展全民阅读工作的重要指示批示精神,以建设“千年古县 满城书香”为目标,本着“共建共享、提质增效、便民惠民”的原则,理清关系、抓住矛盾、推动转变,实打实、不折腾,蹚出了一条具有沂水特色的全民阅读新路子。
一、强化政策引导,调动全民阅读积极性
沂水县以引导群众参与阅读为着力点,针对“全民阅读”出台了一系列举措,以高重视度压实责任、落实行动,起到了很好地带动效果。一是以制度规定为“引导”,为“全民阅读”提供政策指引。将“全民阅读”列入全县七项行动之中,印发了《全民阅读行动实施方案》,下发了《关于农家书屋建设的指导性意见》,实施了《农民阅读习惯培养工程》,对全县阅读空间布局、建设、管理和服务进行规范化引导并投入专项资金进行奖补。二是以规划布局为“引导”,为“全民阅读”铺开运行路径。本着“政府推动、社会共建、形式多样、注重实效”的原则,对全县阅读空间布局、建设、管理和服务进行规范化指导和扶持,在农村制订实施“以拓展阅读空间为主”的乡镇综合文化站三年提升工程和农家书屋提升工程,在城区布局完善“十五分钟阅读圈”,让阅读触目可见、就近可得。三是以网络宣传为“引导”,为“全民阅读”烘托浓厚氛围。在沂水发布等县域、镇域微信公众号及新媒体平台开设阅读主题专栏,引导鼓励全民参与阅读活动、支持阅读活动,带动社会自媒体全面推广,营造全民阅读浓厚氛围;打造名师讲座、广场诵读、农民夜读、少儿展诵、老年听书等阅读品牌“名片”引发群众阅读兴趣。
二、健全阅读阵地,解决“在哪读”的问题
坚持“惠民利民、就近就便”的原则,按照“政府投、村自筹、群众捐、社会助”模式,多渠道筹措各类资金,以自建、共建、援建、提升等形式提档升级公益阅读阵地空间,目前已提升12个镇街综合文化站和100余个农家书屋。同时优化城区阅读布局,以“十五分钟阅读圈”为核心,规划建设50余个“大小不一、形式多样、各具特色、运营灵活”的城市书房、图书角和店中店书架,加快布局建设城市书房和单位、社区内部的图书室、图书角等场所,解决了全民阅读“有地可去”的问题。如圈里乡全面实施的农家书“下楼、入户”工程,将乡村书房迁出村委办公地,建到了群众身边,依托群众闲置房屋新建、改造提升农家书屋24处,全民阅读阵地不断扩大,阅读服务触角不断延伸,一定程度上解决了群众“读书难、看报难”问题。
三、丰富阅读内容,解决“读什么”的问题
近年来,我县正确聚焦不同阅读群体需求,积极配置图书,丰富阅读内容,努力为广大人民群众提供更有营养的精神食粮。县图书馆每年都采购100万元左右的图书充实馆藏,农家书屋按要求连年足额分配图书;同时积极鼓励和倡导书店、企业和志愿爱心人士送书、捐书、换书和推荐图书,并设立书香大集,有效地丰富了群众阅读资源。同时做好线上图书资源普及,在全县各群众集聚公共场所广泛设置“沂起悦读”数字图书二维码,将海量线上阅读资源送到群众身边,让群众随时随地就近有书可读。
四、壮大阅读群体,解决“谁来读”的问题
突出党员干部示范引领作用,让党员干部成为全民阅读行动的引领者;突出学校师生主体带动作用,让教师和学生成为全民阅读行动的主力军;突出妇女、儿童等个性化阅读群体的辐射带动作用,让他们成为开展全民阅读行动的生力军;突出农村文化带头人等文艺骨干的文化赋能作用,提高农民群众的思想素质和科学素养;突出企业职工的团队推动作用,加强企业文化建设,为百年企业培树注入不竭动力。如沂城街道开展了“书香沂城,青年先行”阅读行动,以鲜明的主题、最有活力的青年带动广大群众的阅读行为。如圈里乡组织开展了168场“琴、棋、书、画”系列社区教育活动,牵动学生和家长2370人次,其开展的“多彩社区教育点亮学生缤纷假期生活”被山东电视台、沂水电视台作为全环境立德树人工作亮点进行宣传报道。
五、创新服务方式,解决“怎么读”的问题
在全县层面上,我县积极组织了阅读推广队员常年开展阅读进机关、进企业、进社区、进学校、进农家“五进”活动作示范引领,有力地推动了基层阅读活动兴起。如沙沟镇的文化站长刘贵海和四十里堡镇的文化站长杜以花,经过县里的阅读培训后,坚持得用周末和夜间进村开展青少年公益阅读活动,让一大批的农村孩子从此喜欢上了读书。同时我们鼓励镇街结合实际举办读书节、读书周等线上线下阅读活动,丰富阅读形式,深入推广农村夜读、老人听书、书香故事会等阅读形式,打响“一镇一品”特色品牌,形成可复制可推广的沂水做法。如,四十时堡镇的“点亮工程”,把农村夜读推动成为农民最喜爱的夜间活动;沂城街道组织的“背古诗免费游景区”活动,让老百姓尝到了阅读的快乐和实惠。
六、夯实阅读保障,确保全民阅读常态长效
一是强化组织领导。成立了由县委、县政府主要负责同志任双组长的领导小组,深入探索阅读场所建设的方法路径,研究制定相关政策文件,及时跟进指导,确保“全民阅读”行动方向准确,指导及时。二是建立科学评估体系。建立美德信用积分与全民阅读行动挂钩机制,定期对阅读空间和阅读活动进行评价评估、评先树优,适时开展书香单位、书香家庭、阅读达人、先进集体、先进个人等表彰奖励,发挥典型引领带动作用,助力全民阅读行动深入实施。三是强化人才保障。各行业领域和镇街紧紧围绕“激发阅读兴趣、体会阅读乐趣、养成阅读习惯”的理念,充分发挥文化志愿者、返乡大学生、教师作用,配强专职队伍、壮大志愿者队、调动爱好者队伍,解决了场馆有人开、活动有人做、书房有人进的问题。县里组建了专业化阅读推广队19支360人,持证上岗专业化推进基层阅读,保证“全民阅读”行稳步健,常态长效。如四十堡镇全面提升农家书屋阅读条件,文化站工作人员逐村发展阅读爱者并逐步将“全民夜读”和“老年听书”活动烘热;如圈里乡为每个农家书屋配备2-3位年轻且具有活力的公益性岗位人员,每周组织开展成语接龙、诗词背诵、上下句对接、飞花令、分角色朗读等阅读活动,极大激发了农民的读书兴趣,深受广大群众的喜爱。
沂水县文化和旅游局
2024年7月22日