高桥初中党员积极开展课题研究工作

课题研究是促进教师专业成长的重要途径，也有利于营造良好校园文化氛围。多年来高桥初中的党员们积极开展课题研究，把课题研究与学校管理工作和教育教学紧密结合，以科研促管理和教研，最终提升课堂教学的效率。

1.校长亲自参与与指导课题的研究。

党支部书记、校长张善军亲自参与省教研课题《问题管理理论在学校管理中的实践与探索》的研究，为老师树立良好的榜样.并本着“以科研促质量，以质量求生存，以科研促发展”的理念，从选题到结题报告、成果推广等方面对党员进行专题指导。

2.党员参加各级课题专家的指导与培训。

邀请市教科研中心曲雪梅主任、县教科室主任石周令来指导省规划课题、市规划课题、县规划课题的研究的开题工作、中期实施与结题准备工作，使30多名党员们深入了解课题研究的每个细节。党员还参加由南京师范大学组织的第59期《全国中小学科研能力提升培训班》，学习了前沿研究理论，更新了观念，大提升了课题研究的水平。

3.制定制度规范课题研究。

为规范课题研究，根据市教科研中心与县教科室的有关规定，学校组织党员骨干制定了《高桥初中课题管理制度》，规范了课题研究的申报、开展与结题的流程、量化与考核。

4.党员积极参与课题研究。

党员、副校长刘良和闫磊及刘德武主任参与的山东省教研室课题结题《农村初中“校本大课堂”人文价值研究》、党员李夕海、刘志峰、陈伟参与的山东省教育科学规划课题《初中学生社团活动管理策略研究》和党员徐敬艳主持的《历史<自主学习指导课程>应用的研究》等先后结题，党员李夕海、段晓峰参与的市规划课题《农村初中校本幸福课程开发研究》在2020年11月成功立项。截至目前，我校党员共立项和结项省、市、县级课题20个。

5.党员积极参与课堂实验推进课改

2015年以来，以党员为主体申报的“学校课程领导力建设、语文主题学习、家校合作育人、校本课程建设、学校特色品牌建设”等五项国家级五大实验项目已成功结项。最近党员王成香、李明峰、闫磊等申报《农村初中英语学习动机和阅读兴趣培养策略研究》、《初中语文名著阅读教学的研究》、《初中语文经典阅读教学的研究》等5项县教研室2020年度教学改革创新专项题课题，党员、教科室主任李夕海积极制定研究流程，并召开开题会，推进课改向纵深发展。

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