龙家圈街道中心校以全面创新管理思路为核心，与时俱进，开拓进取，以最大努力和热情投入日常教育教学管理，不断开创工作新局面。

一、努力改善办学条件，为教育发展夯实基础

始终把教育优先发展作为工作重心，先后为柳泉和南套小学分别投资15万元和25万元进行了学校的配套建设；为希望、下肖、柴山小学三处学校进行旱厕改造，计划投入20余万元；为中小学新购图书6千余册，投入15余万元；为改善教师教学办公条件，投资20余万元；通过一系列的改造提升，极大的改善了办学条件，为教育教学工作的快速发展夯实了基础。

二、狠抓管理，大力提升教育质量

一是规范常规管理。严格落实《龙家圈街道小学教学常规管理规定》、《龙家圈街道小学教师考核细则》、《龙家圈街道小学教职工考勤制度》等规章制度要求。

二是实施精细化管理。中心校实行教干包扶学校制度，各校成立了以校长为组长的教学常规管理工作领导组，对教学常规管理工作进行分工，落实责任，分工到人，保证学校内事事有人管，人人有事干。同时要求学校间周对教师的备课、作业批改等常规工作进行检查，张榜公示后于下周一汇报到教研室。教研室根据各校的工作情况，综合分析及时调整工作计划，对教干、教师力量薄弱的学校，及时发现问题，加大工作力度，有针对性的帮扶，缩小与其他学校的差距，抓过程管理促薄弱学校发展。（订单式、诊断式教学视导）通过实施规范化管理，全街道师生上下一心，团结一致，开创了良好的教育新局面。

三、狠抓德育建设，夯实思想保障基础

一是抓好师德建设，打造高素质教师队伍。继续从一线教师中推选“龙湾名师”，实行严格的遴选培养管理制度，让师德高尚、业绩突出的优秀教师，有为有位，成名成家。积极开展教师岗位交流工作，激发内部活力，让优秀的教师有岗有位，对不正确履责的教师无为无位。

二是完善德育网络。通过多种方式，建立学校、家庭、社会三结合德育教育网络，有效建立“家校联防”机制。

三是进一步加强道德文明礼貌建设。街道各学校以德育为首，把德育工作贯穿于教育教学活动的各个环节，遵循学生的生理、心理规律，培养学生良好的生活、学习习惯。通过开展丰富多彩的活动，对学生进行“理想、前途、成才”教育、公民道德教育、诚信教育、爱国主义教育。提高学生的道德素养，陶冶学生的情操，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

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