今年以来，县文旅局积极落实党的二十大报告中“要深化全民阅读活动”的要求，按照县里的总体部署，注重顶层设计、强调系统谋划，在“强阵地、重引领、创氛围”三个方面持续发力，努力掀起全民阅读高潮。全市全民阅读现场会、全市图书馆长、文化馆长暨非遗工作会议相继在我县先后召开。

一、我县全民阅读行动开展情况

（一）发动群体力量，解决“谁来读”的难题。

通过党员干部、学校师生、乡村文艺人才、妇女儿童等不同群体积极带动，群众阅读热情高涨。目前，已有30余个县直机关单位单位开展了阅读推广活动，如“书香润机关、悦享新时代”朗诵大赛，宣传、文化、教育等主要责任部门组织的万人参加的“全民阅读、秀美沂水”全县青少年诗词大赛；县图书馆和各书房开展专业性阅读推广活动393场，每个乡镇每月开展阅读活动30场次以上；各平台媒体宣传报道沂水阅读活动381次。

（二）充实阅读资源，解决“读什么”的难题。

通过单位购书、社会捐书、普及“数字图书”等途径，进一步丰富了群众的阅读内容。新建县委机关书房等3个书房，为其配书5000余册；与县外文化企业达成募集60余万元图书的意向。县图书馆与18个乡镇（街道)文化站图书室和15家城市书房开通了图书共享和通借通还服务业务。各乡镇发挥自身力量，向中国少年儿童基金会、山东齐鲁书业有限责任公司等企业和社会力量征集捐赠书籍共计10730余册。依托县图书馆数字资源，打造了“沂起悦读”数字阅读平台，制作发放了“沂起悦读”数字图书二维码门贴，并集中打造了正阳路和中心街2条数字阅读街。

（三）夯实阅读阵地，解决“在哪读”的难题。

已完成12个镇街综合文化站和150余个农家书屋的提档升级任务，现正对4个乡镇综合文化站进行提升施工，其中：沂城街道已经建设完成，龙家圈街道、富官庄镇、沙沟镇完成选址，正在设计和初步施工。按照打造城区“十分钟阅读圈”目标，目前已完成18家城市书房配书和统一店招标识、5个城市书房配置了自助借还设备，为东皋公园城市书房配备了自助借书柜，现正在规划建设雪山风情街等6个城市书房。

（四）多彩活动引领，解决“怎么读”的难题。

持续打造名师讲座、广场诵读、农民夜读、少儿展诵、老年听书等全民阅读活动“名片”，并承办了首届临沂晒书节、省图书馆“书香润乡村阅读过大年”启动仪式等大型活动，正在筹备“第二届全民朗诵大赛”等大型群众活动，深入实施了“一镇一品”阅读品牌建设，如四十时堡镇的“点亮工程”，沂城街道的“背古诗免费游景区”、圈里的“书香圈里故事会”等活动，深受群众欢迎。截至目前省平台共认定我县全民阅读活动1435次，数量居全市第一。

（五）培优阅读队伍，解决“常态读”的难题。

发挥文化志愿者、返乡大学生、教师的作用，县文旅局组建了专业化的阅读推广队19支360余人，开展进学校、进社区、进农村、进家庭、进企业“五进”阅读推广活动2000余次，实现了全民阅读活动的常态化。

二、对比我县存在问题及下一步打算

（一）阅读服务场馆建设及运营长效机制还不够健全。目前我县城市书房在建设、运营等方面还没有形成体系，在没有专项经费保障图书配置、数字借还设备配置及运营补助等情况下，建设进度和质量受限，仅靠社会力量，民营城市书房的建设和持续运营面临挑战。

打算：围绕打造十分钟阅读圈、辐射3公里半径范围，在城区三年内建设6处城市书房，本着政府投入为主、社会参与为辅的原则，建设一批公办书房，与房地产等国企、有潜力的民营书房合建一批“标准高、功能全、服务优”的半公办书房，保证建设一个、提升一个、成熟一个，以保证建设城市书房的标准化和长效性，增加阅读空间密度，实现阅读空间全覆盖建设。完成4个乡镇文化站、90处农家书屋提档升级任务。将乡镇和城市书房全部纳入图书馆一体化管理，形成总分馆体系。

（二）专业阅读推广人才队伍建设亟待加强。

目前我县的阅读推广队伍主要以图书馆、文化站、农家书屋管理员和社会部分阅读爱好者为主，虽然从2023年开始我们持续举办了基层阅读推广人培训班，培训了一批阅读推广人，但现有基层阅读推广人员业务水平参差不齐，专业引领不足，持续开展工作的积极性和动力不足。

打算：挖掘社会上退休干部、退休教师、乡贤等社会力量充实到阅读推广队伍中，担任社会阅读推荐官，根据其组织开展的公益阅读推广活动情况进行奖补，调动社会力量参与阅读推广活动的积极性。针对每个公办城市书房，由政府选聘2名书房管理人员，专岗专职开展工作，以保证阅读阵地的正常开放和专业化服务。同时，针对农家书屋管理员、镇（街道）文化站长、图书管理员、阅读志愿者等基层阅读骨干，开展阅读推广服务培训，设立多角度、多学科的课程体系，不断用新理论、新知识武装骨干队伍头脑，培养出既具有阅读理论知识，又具有实践操作的综合性阅读骨干人才。

（三）阅读推广活动与地方文化融合不够，特色不够明显。对比杭州、苏州的社区街道阅读空间使用情况来看，我县基层阅读阵地利用率相对较低，主要存在活动形式相对单一、缺乏整体利用规划、人员管理跟不上、自身特色文化不明显等问题。

打算：关注如高考报志愿、心理疏导等社会热点，优选县内优秀教师，开展名师大讲堂、辅导讲座等活动，由图书馆牵头，与各个城市书房共享名师讲座课件资源。围绕青少年成长历程，开展亲子阅读、公益研学等主题活动。组织文化名家、社会名人讲沂水文化，熟悉沂水人、熟悉沂水景，塑造特色阅读品牌，从而将阅读活动融入群众，融入生活，形成全民阅读大氛围。

（四）阅读空间与阅读推广人缺乏一套行之有效的管理机制。目前对城市书房管理和阅读推广人仅限于业务指导，阅读活动引领有限，缺少一套激励与检验全民阅读工作成效的管理机制。

打算：由图书馆牵头，实行业务指导与绩效奖补相结合的常态化管理模式，在现有阅读场所的基础上，积极引导图书馆、线下书店、阅览室、绘本馆、移动书房等阅读推广主体，持续升级迭代阅读场所，丰富展藏书籍，打造兼具“书香气”和“艺术味”的最美阅读阵地，升格1-2个市“琅琊书房”，推选1-2个市“最美阅读空间”。以全民阅读推广效果为标准，在全县范围内组织开展系列创建活动，评选书香机关、书香校园、书香企业、书香社区（村）、书香家庭等，推动形成全民阅读推广矩阵。

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