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关于残疾少年儿童的教育问题,社会各界和广大人民群众始终高度关注,那么在“十四五”时期,沂水县在保障残疾人受教育方面将采取哪些措施?

索  引  号: yishuixcjrlhh2253710/2022-0000048 主  题  词: 其他 公开方式: 主动公开
文       号: 发布机构: 沂水县残疾人联合会 发布日期: 2023-01-09
浏览次数: 有  效  性: 有效中 成文日期:
标       题: 关于残疾少年儿童的教育问题,社会各界和广大人民群众始终高度关注,那么在“十四五”时期,沂水县在保障残疾人受教育方面将采取哪些措施?

答:残疾儿童少年教育问题是社会关注度比较高的问题,2021年国务院颁发了《十四五特殊教育提升计划》,对“十四五”时期特殊教育的发展提出了明确的要求和指示,县委县政府一直高度重视特殊教育发展,高标准、严要求,着力保障全县残疾儿童少年享受到良好的教育。目前全县适龄残疾儿童少年入学率达到96.96%。“十四五”时期,主要做好以下几个方面的工作。

一是不断加大财政支持力度。自2018年,沂水县就实行了残疾儿童、少年教育生均公用经费每生每年8000元的标准,涵盖义务教育、学前和高中阶段的所有残疾学生。“十四五”时期继续提高残疾学生资助水平,学前听障儿童的康复教育实行全免费政策,享受残疾儿童抢救性康复救助;义务教育阶段和高中阶段残疾学生实行免学杂费、免教科书费、免住宿费,补助生活费的“三免一补”政策;对在校残疾学生实行交通补助,每生每年300元。

二是全面推进特殊教育学校标准化建设。投资6000余万元的特殊教育学校新校区于今年1月份投入使用。“十四五”时期将进一步提升特殊教育学校办学条件,进一步优化教育服务功能,逐步向智障、孤独症、多重残疾儿童教育服务转型。全面推进全纳教育,建立起多种类型、布局合理、学段衔接、康教结合的特殊教育体系。不断加强教师业务能力的培训,提升教师专业理论素养和业务水平,积极向多类型、多学科教师转型,以适应新的教育教学任务。

三是加强特殊教育和普通教育的融合,继续落实“送教上门”工作。探索适应残疾儿童和普通儿童共同成长的融合教育模式,计划与县内优秀普通学校结对帮扶共建单位,促进残疾儿童融入普通儿童、融入社会。进一步优化统筹“送教上门”方法,采取普校、特校协同进行的方式,普校负责本学区内有学习能力的学生“送教上门”,特校对三方鉴定的无学习能力的学生开展“送教上门”。积极探索为重度残疾儿童少年提供远程网络指导服务工作,努力实现教育的全覆盖。

四是大力发展学前听障儿童康复教育。沂水县听障儿童学前康复部现有8个班级,有52名听障孩子正在接受康复。近几年来,有200多百名听障儿童得到康复训练,目前已有180多名听障儿童经过康复后,到普通幼儿园和普通小学就读。“十四五”时期,在普及残疾孩子义务教育的同时,着重发展听障儿童的学前康复教育。

五是健全特殊教育资源中心。2022年10月份计划投资70余万元提升沂水县特殊教育资源中心,按标准配备配齐康复设备和资源老师,定期开放,定期培训,为全县的普通学校随班就读、随园保教等工作提供特殊教育培训、康复训练指导、教育教研工作和咨询服务;为残疾学生、家长提供咨询、评估、教育指导等优质服务。


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