高庄镇第一初级中学艺术教育工作自评报告

高庄一中严格按照落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校艺术教育工作的意见》、《中小学校艺术教育发展年度报告办法》、《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》文件，将学校艺术教育作为立德树人的重要载体。学校领导召开专门会议，学习相关文件要求，并强调按照文件要求严格落实执行，目的是为了提高学生审美和人文素养，弘扬中华传统文化，健全面向人人的学校艺术教育育人机制，努力缩小城乡差距和校际差距，鼓励特色发展的学校艺术教育发展新局面。现将我校的艺术教育工作自评情况汇报如下：

一、基本情况

高庄一中是一所农村中学，但是领导不仅仅重视文化课，也很重视艺术课。艺术教师队伍团结稳定、思想健康、专业素养高。学校教育教学尤其是艺术设施完善，近年来新建了舞蹈室、音乐室、合唱室等艺术活动室，学生都非常喜欢。校园文化都充满艺术色彩。

1. 建立健全组织机构

   为认真贯彻执行《中小学校艺术教育工作自评办法》，我校成立了由校长张在峰任组长，副校长周桐、教导主任王清刚、共青团委书记李军、办公室主任武玉军和艺术教师作为自评领导小组，以确保本次自评工作顺利有效地完成。

   三、对照项目，逐条自评

   1、艺术课程（30分）

   我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课；根据本校及学生的特点，开发具有实践性的校本艺术课程，如开设书法课；但成效一般，学生的书写书评有待加强。自评得分28分。

   2、艺术活动（20分）

   我校按照课程标准和教材内容进行教学，艺术教育坚持面向全体学生，能够根据学生发展需求，经常性地开展活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。在艺术教育的教学实践中，教师十分注重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面均有所发展。学校每年能开展艺术节活动1场，学校成立了合唱、美术、书法等兴趣小组，学生参与面达到学生总比例的30%以上。自评得分17分。

   3、艺术教师（20分）

   学校配备了数量基本够用的艺术教师，其中专职音乐教师2明，兼职音乐教师2名，专职美术教师1名，兼职美术教师2名，基本满足了学校艺术教育的需求。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。自评得分17分。

   4、条件保障（20分）

   为满足学校开展艺术教育教学工作，学校在校舍相对紧张，经费相对缺乏的情况下，学校设置了音乐活动室3间，美术活动室2间，书法活动室1间，各室器材基本能满足艺术教育教学的需求。自评得分19分。

   5、特色发展（10分）

   我校积极开展丰富多彩艺术活动，不断完善校级社团，以吸引更多的学生参与，培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术活动中的骨干力量。自评得分7分。

   6、学生艺术素质测评（加分10分）

   学校能认真组织实施学生艺术素质测评工作，本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）达到了100%，自评得分8分。

   7、本次自评总得分为96分。

   四、存在主要问题

   通过这次的自评，发现了许多的不足之处，主要有：

   我校音乐兼职教师2位，美术兼职教师2名，相应的专业教师较少。无法满足目前教育教学工作的实际需求。

   2、社团活动不新颖不丰富，还有待完善。

   3、学校艺术教育器材配备上还相对不足。

   4、农村家长本身不重视音美艺术教育，只重视孩子学科成绩，所以并不鼓励孩子参与社团活动。

   在艺术教育方面，我校虽然水平有限，从基础配备、家长的认可或者专业教师配备还不成熟，但是我们会继续努力，争取利用现有资源，培养孩子的艺术素养，提升艺术水平。

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