本学期我担任初三三个班的物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，对本学期的物理个人教学作出如下计划：

      一、做好教研、教改。教学工作是科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平,因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参

加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习，

努力提高教学水。

      二、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材

的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。

     三、做好后进生特别是梦想班的学生转化工作。做为一名教师，应该要看到学生学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

四、教学中的方法措施：

1、在教学中体现“以学生为本”

      在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。

    真正由讲堂变为学堂，整堂课不见教师讲概念性质，只见教师导引（备好课是前提），问为什么？学生自己思考、交流、展示、训练、掌握，充分体现学生主体地位。

2、课堂教学中注意“三基”的训练，真正落实一个目标、三层任务、两类作业。

       由于初三的内容相对初二来说较难，因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透,对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

3、加强演示和学生实验

       初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象,进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演示和学生实验

4、重视物理概念和规律的教学

       物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理

规律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多数是从物理事实的

分析中直接概括出来的，因此在教学中要注意培养学生的分析概括能力。

      学生通过课程学习逐步形成正确价值观、必备品格和关键能力，从而实现新课标所说的核心素养。

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