2023-2024学年度上学期

                 姚店子初级中学教学工作总结

一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过，本学学期我校教导处在校领导班子的正确指导下，以教研组特色建设为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，深入开展教学工作。圆满地完成了本学期的教务任务。下面就教导处本学年度的工作作一回顾：

1. 提升教师业务素质

   为了提高教师业务素质和专业水平，有计划地组织部分教师外出学习与培训。积极要求教师开展课题研究，争取阶段性成果，并做到理论研究与教学实践相结合，发挥最大的教学效率，促进孩子们的全面发展。

2. 细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量

   本学期，学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂45分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。经过全体教师的协作努力，学校在执行教学常规、落实课程计划方面取得一定的成绩。在教学管理方面，我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。教导处的日常工作确实很多，但我们教导处的同志都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与快慰。

3. 加强了年级管理。

   学期初组织各年级教师开展过一次工作部署会议，对本学期的工作做了简要安排。让各年级教师进行过学生的学情分析会，全年级教师进行网络培训、外出培训以及校内培训。

   从教学成绩来看，虽然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级提高幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处，也是我们的死角。不能不引起我们的反思，如何提高教学成绩，是摆在我们面前，契待解决的问题。

   成绩的取得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多不足。在今后的工作中，将继续以新课程改革为契机，再接再厉!

                                                2024.02.25

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