一、指导思想

全面落实立德树人根本任务，着眼学生生活学习的学校环境、家庭环境、社会环境、网络环境，实施“家校社网”四位一体、启智润心并重、各年级、各处室共建的沂水二中全过程、全领域、全环境协同育人新体系，建立学校网络育人新型平台，优化网络资源，创新工作载体，充分发挥网络育人功能，加强网络安全、宣传教育力度，现结合我校实际，特制定本方案。

二、工作目标

按照“互联网+育人”要求，打造集群化、系统化、网络化的校园新媒体工作格局，丰富网络文化氛围，强化互联网的家校共育沟通功能；成立网络安全、宣传教育领导小组，加强队伍建设，壮大网络文化引领队伍，培养一支懂技术善运营的网络媒体教师队伍，严把学校网络信息审核，信息发布规范化，管理制度化；建立家庭教育空中课堂，推广全环境立德树人教育理念和典型教育案例；提高学校网络安全管理水平，提升学校网络舆情监测和舆论引导能力，净化网络空间，做好学校对内、对外宣传教育工作，加强正面引导，发挥网络育人功能；建立和落实网络教育安全责任制，加大网络舆情监管力度，开展经常性的网络安全、网络文明宣传教育，教育引导家庭、孩子依法、文明、健康上网。

三、具体措施

（一）建立健全责任体系，护航“网络教育”安全

1、健全网络监管制度，完善校园网络管理制度和运行机制，按照“谁主管谁负责，谁使用谁负责”的原则，成立舆情管控、网络安全、宣传教育领导小组（见附件1），建立健全责任体系。

2、配合信息中心，切实做好校内办公用机、多媒体设备等的登记、备案工作，加强对网络行为的引导和管理，确保网络安全稳定，切实提升网络安全防护水平及快速处置能力，护航“网络教育”安全，构建全社会文明、健康上网良好生态。

（二）构建校园舆情信息监控与处理机制

1、加强舆情的收集和引导，及时、准确地把握师生的思想动态，制定学校舆情监测与控制管理的制度（见附件2），创建和谐稳定校园。

3、建立网络舆情汇集机制，构建灵敏高效的舆情信息网络。学校设立网络舆情监测机构，紧紧围绕师生关注的热点、焦点问题及学校管理决策、师生权益等方面，通过抖音、快手、QQ 群、微博等渠道，进行舆情信息收集，及时掌握苗头性、预警性信息，及时反馈供校领导决策参考。

3、建立网络舆情干预机制，增强网络舆情可控性。研究和探讨学校舆情话语焦点形成的基本规律，做好舆情监测工作，在事态未明朗之前，防患于未然，将校园不和谐因素消除在萌芽之中，对发现的不良信息，学校第一时间进入应对状态，避免事态扩大。一方面，及时讲明政策，解疑释惑，消除师生的疑虑、误解或谣传；另一方面，坚持网上网下联动，对师生在网上反映的问题及时落实解决，寓舆情管理于服务之中。

（三）重视网德教育，充分发挥课堂主渠道作用。

1、结合信息技术学科教学，渗透网络道德教育，经常对学生进行抵制网上思想污染、暴力污染、沉迷网络游戏教育，提高青少年辨别善恶、美丑、是非的能力；

2、重视宣传导向功能，利用学校公众号、宣传窗、广播站、主题班会等教育阵地宣传"青少年网络文明公约"。

3、开展网络教育活动，做到有系列、有主题。开展"文明上网"学生签名活动、网络知识专题讲座、网络竞赛活动、主题辩论赛等活动不断深化学生网络道德教育的认知体验，指导学生依法上网、文明上网、安全上网与自律上网。

（四）通过网络加强学校教育和家庭教育对接。

1、通过公众号、微信群、钉钉群等学校媒介以及抖音号、快手等个人媒介向学生、家长灌输三代共育、亲子教育理念，做好相关宣传工作，让家长、学生、社会及时了解上级学校的教育教学、学校治理理念等文件精神，学校动态，学生在校发展等情况，帮助家长更新教育观念，优化自身教育方法，实现学校教育和家庭教育在时间空间上的有效对接。通过公众号、班级群向不同年龄段的学生家长精准推送家庭教育的文章和视频，尤其是一些教育的成功案例，让家长也在学习中不断进步。

2、全面落实家校沟通制度(见附件3），遵循“学生在校情况，家长有权利应知尽知；学生在家情况，学校有责任知根知底”的共育原则，定期进行网上家长意见调研，及时反馈信息并公示，同时利用网络的积极进行云家访，更快更及时的了解学生情况，不断增强家校教育合力。学校搭建网络沟通渠道，家长可以提出一些困惑共同探讨，也可以相互之间分享教育经验与心得。

3、借助网络优势，对学校的感动校园学生和其他受表彰学生进行正面宣传，每学期进行一次优秀家长评选，并在学校公众号、抖音、快手等网络媒体宣传。

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习不浏览不良信息

要诚实友好交流不侮辱欺诈他人

要增强自护意识不随意约会网友

要维护网络安全不破坏网络秩序

要有益身心健康不沉溺虚拟时空

附件1

沂水二中舆情管控工作领导小组

一、成员名单

组 长：孙卫东 机关党委书记、校长

副组长：魏书全 副校长（分管办公室、初中部）

白培坤 副校长（分管教学）

段建磊 副校长（分管总务）

张永久 副校长（分管政教）、工会主席

李增顺 机关党委副书记（分管党建）

戚 磊 机关纪委书记（分管纪检）

成 员：王 强 校委会成员、教科室主任

徐后盾 校委会成员、总务处主任

张乐涛校委会成员、办公室主任

王风云校委会成员、年级管理主任、

政教处主任、高中家校社网中心主任

张道廷 校委会成员、年级教学主任、考核办主任

袁德成 校委会成员、高中教导处主任

李 江 校委会成员、年级教学主任

王庆华 校委会成员、年级教学主任、团委书记

高连东 总务处副主任、初中部管理主任

崔明玉 初中教导处主任、年级教学主任

吴仕银 初中政教处主任、年级管理主任、

初中家校社网中心主任

李祥利 高中部管理主任、课程中心主任

袁中峰 办公室副主任、网络安全宣教中心主任

崔永春 实验级部管理主任、教师发展中心主任

张桂凯 后勤服务中心主任

徐以海 高中部管理主任、学生发展中心主任

张继伟 初中部管理主任、三代家长共育中心、

心理健康中心主任

谭 峰 高中部教学主任、高考研究中心主任

王婷婷 信息中心主任

王友良 高中部管理主任 、社区服务中心主任

申培森专职党务工作者、三代家长共育中心、

心理健康中心主任

下设：

沂水二中“网络安全、宣传教育中心”

领导小组

组长：袁中峰（办公室副主任、网络安全、宣传教育中心主任）

副组长：申培森（专职党务工作者、公众号管理员、宣传组成员）

邵子珊（沂水二中公众号法人代表、宣传小组组长）

成员：王一媚王鸿秀徐久雯冯胜芳谷收银魏杰等年级处室宣传员。

说明：组长袁中峰同志对沂水二中网络安全、宣传教育负主要领导责任，主持学校网络安全、宣传教育全部工作；副组长申培森同志主要负责网络安全工作；副组长邵子珊同志主要负责宣传工作。

附件2

沂水二中舆情监测与控制管理的机制

为进一步加强网络舆情监测，特别是加强校园网络舆情的引导和监控，防止不良信息对校园的侵害，掌握网络舆情主动权，加强对网络舆情的预警防范和监测引导，形成积极向上的主流舆论，营造良好的舆论环境，促进和保障校园网络信息服务健康、有序发展，根据国家有关法律法规，现结合我校实际情况，特制定本办法。

一、工作目标

加强网上舆情监控，及时掌握舆情动态，坚决封堵、删除各种有害信息，及时掌握学校学生在各种网络媒介中的言论和动态，加强正面引导，释疑解惑，化解矛盾，消除不良影响，营造积极、健康的舆论氛围。

二、主要内容

本办法中的网络舆情，特指可能或已经对学生思想政治教育工作产生影响的网上负面报道或网络负面言论。网络舆情的管理与处置，是指对涉及宣传思政工作的新闻报道或评论在互联网上刊发、扩散后，所引发的反应、言论、评论和后续报道等综合舆论情况的监测、控制和化解等具体措施。

1、加强社会舆情的收集报送。

社会舆情包括公众对学校的认识或看法，报纸、广播、电视、杂志、图书等媒体反映出来的舆论动态，互联网及手机短信等反映出来的思想动态等。

收集报送社会舆情的主要内容是：学生、家长、社区对莞城实验小学重大决策、重大活动的思想反映；对教育教学热点、难点问题的思想反映；教育教学中值得注意的倾向性问题，深化教育改革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑；学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。

2、加强本校各类活动情况的收集报送。主要包括：贯彻落实学校三年发展规划的进展情况；开展师德教育、学生活动、文明创建等方面的工作举措和成效；创新深化课改工作的经验、做法，尤其是特色性工作和亮点；学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。

3、加强舆情信息的回复反馈。内容主要包括：讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议；进行舆情动向和发展趋势的研究、分析；针对舆情信息中的相关问题制定相关措施，开展系列活动，进行整改，全面提高教师教育的能力，提升办学质量。

三、组织结构

成立网络舆情管理与处置工作领导小组，指定沂水县第二中学网络安全、宣传教育中心为领导小组办公室，在领导小组的领导下牵头开展网络舆情管理与处置的组织、监督、实施、考核工作。

四、工作职责

网络舆情监督员（电教员）负责监测学校的微博、微信，学生个人人人通、微博、微信的舆情情况，了解各网站当前的舆情，及时将舆情通报网络舆情管理员，督促及时控制和引导，并作好日志记录和备案工作；负责跟踪各单位的舆情控制及引导情况，及时上报学校。建立社会舆情信息工作责任机制。为保证信息灵敏高效，重点建设三个网络：（1）领导小组工作网。制定舆情信息工作考核办法，管理信息报送、舆情反馈等相关工作。（2）信息报送工作网。设立信息报送员，收集相关信息与图片资料；设立摄影专管员，负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作；各部门、各条线要确定资料信息员，每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。（3）舆情信息工作网。设立舆情信息专管员，负责收集相关舆情信息，上报舆情信息工作领导小组，协同做好回复与整改工作。

五、工作原则

按照“谁主管、谁负责”的原则将监测到的舆情信息进行分转交办，按照“快速反应、确认事实、妥善处理”的原则及时对网络舆情进行分析、判断、评估，准确查找舆情信息产生的原因，认真核实舆情反映的问题，对舆情走向作出正确的判断，对舆情可能产生的影响进行客观、全面评估，及时准备好跟（回）帖材料。

在处置网络舆情事件时，一定要端正工作态度，多渠道、多方法全面了解事件真相，不推卸责任，勇于承担应负的责任；在回应时不要只站在如何消除对学校和学校形象的影响上，而要站在师生或受害者的立场上。第一时间告知学生和当事人事情真相，进行真诚、公开、及时的沟通，不使矛盾进一步激化，赢得学生的理解和信任。根据某一重大舆情事件的发展态势和走向，最大程度地争取媒介的公信力和权威性，适时转移目标，发布最及时权威的信息，左右网络舆情的走向，把噪音杂音压下来，使该网络舆情信息关注度逐渐转冷。要加强正面宣传，树立良好风气。

六、操作流程

（一）网络舆情的监测

信息报送渠道：学校校园网；舆情收集渠道：书信、电话专线、学校公共邮箱、问卷调查。由网络舆情监督员对涉及的网络信息进行查询、收集，对新出现的网络信息及时下载，对不良舆情进行监测，做好记录、梳理等工作。

1.监测对象。较经常出现涉及本学校和学生相关舆情信息、帖子和相关跟帖。

2.监测内容。网络上涉及学校和学校的敏感工作和容易被关注的内容，主要包括：关于学校和学校的意见、建议、投诉，相关问题的咨询，涉及教师、服务人员等人员行为和效能作风问题等。

3.监测方法。对具有一定影响力的网站和论坛进行定期浏览，收集相关敏感话题和信息。

（二）网络舆情的应对机制

1.被网络媒体出现和转载的一般突发事件和申诉建议的负面报道，必须在发现该报道或帖子向学校主管人汇报，进行初步处置并回应。

2.被网络媒体报道转载的重大突发事件、网上投诉举报，虚假信息和不良信息引发的错误舆论导向，必须在发现该报道或帖子向主要领导汇报，作出初步处置并回应。

3.被网络媒体报道转载，被上级以上领导批示的，特别重大突发事件，必须在发现该报道或帖子向主要领导汇报，作出初步处置并回应。

七、重点监察内容

学生在网上不得查阅、复制或传播下列信息：

（1）煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、法规的实施；

（2）煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、否定四项基本原则；

（3）捏造或者歪曲事实，散布谣言扰乱社会秩序；

（4）侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；

（5）宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等；

（6）损害学校和学校声誉、形象的不实言论。

附件3

沂水二中家校沟通制度

家校联系是班主任与家长互相交流沟通，了解、研究、促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。为了进一步密切家校联系，共同创建家校和谐氛围，共同促进教育健康发展，特制定以下制度：

1.牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及专门向家长告状的不良倾向，确实努力提高学校与家庭联系质量。

2.积极主动取得与家长的联系，并利用正确渠道、采用正确的方式，实事求是向家长通报学生在校学习、生活情况，做到公正、公平，不虚报、不隐瞒。

3.落实执行学校家访工作制度，充分利用寒、暑假时间，及时完成对本班同学的家访任务。同时，在家访过程中及时做好有关记录与反馈工作。

4.认真组织家长参加家长会，组织家长参加家长学校活动，认真组织开展班级家庭教育指导活动，不断改善与促进家庭教育质量提高。

5.组织外出活动，停课、放假及遇到其它重要情况，教师必须配合学校做好相应工作，以书面形式及时通知学生家长，并提醒注意保留好有关回执。

6.放学后或双休日需组织学生参加教育教学活动 (比赛、排练等)，应提早一天发出书面通知或电话通知，不得漏报或不报，如产生事故则由教师本人负责。

7.学生在校突然不适或发病，应当及时与家长取得联系，并由家长领回进行治疗，如在校发生意外伤害事故，在先与家长取得联系的同时，及时送往医院进行教治。

沂水二中 2023.2

家长参与学校管理制度

现代新型学校要想正确处理好与学生、家长和社会的关系，一定要高度重视学校公共关系的常规管理。在学校大力推行家长委员会制度，让家长真正成为学校管理的参与者，是处理好这种关系的有效途径。

学校与学生、家长、社会的关系，即“学校公共关系"，是现代学校制度建设的一个重要方面。学校日常管理和重大事项不仅要充分听取家长委员会的意见和建议，而且要授予家长委员会参与决策的权利。

一、每学年初，学校建立家长委员会。

二、家长委员会定期召开会议，邀请家长参与对学校相关制度的制定，监督学校对相关制度的执行。

三、学校定期开展教育教学开放日，增进家长和社会对学校的了解，感受学校教育教学的思想、方法，为学校发展和教师的课堂教学提合理化建议。

四、学校、年级组、教学班随时将学校的教育教学情况采用多种方法反馈给家长，使家长及时了解学校的教育教学情况。

五、家长委员会参与对教师和学校的评价。

沂水二中

2023.2

沂水二中网络安全、宣传教育制度

（2023年度修订）

第一条为加强对公共信息网络的管理，保障公共信息网络安全、有序地运行，促进信息资源的开发利用，提高信息的社会服务水平，结合单位实际，制定本规定。

第二条利用公共信息网络和络互联交换、传递、提供、使用信息，均应遵守本规定。

第三条本规定所称公共信息网络，是指法院专网、财政专网，政法视联网、公文传输专网等提供各类信息服务的专用信息网络。

第四条信息中心是信息化建设和信息相关开发推广的工作机构，依照设定能职，负责全校公共信息网络的建设，以及公共信息网络运营的审批、信息技术标准规范的制定和咨询服务等各项工作。

第五条公共信息网络建设，应坚持统筹规划、统一管理、联合共建、网络互联、避免重复建设的原则，不断加强信息基础设施建设，合理开发利用信息资源，健全信息服务体系。

第六条使用公共信息网络应遵守下列规定：（一）执行有关法律、法规和规章，接受行业主管部门的指导和监督；（二）严格执行安全保密制度，做好网络信息安全管理工作，提供安全可靠的服务；（三）在统一技术规范下上网；（四）严格履行相关技术操作流程，保证安全、方便、快捷的使用网络，保证公共信息网络的正常运行和维护；（五）法律、法规和规章规定的其他事项。

第七条信息资源由计算机应用系统和数据库组成。建设计算机应用系统，应当严格按照上级主管部门统一规划进行。院内由信息中心负责组织，统一进行。

第八条开发信息资源，应当遵守下列规定：（一）符合上级行业主管部门的信息资源开发规划；（二）不得利用公众信息资源从事经营活动。（三）未经主管领导审批不得将内部信息资源作为公众信息资源发布。

第九条公共信息网络上信息的合法性、真实性、准确性和安全性，由信息提供者负责。

第十条使用公共信息网络应遵守下列保密规定：（一）上网的信息内容，应当经过校领导审查；（二）涉及国家秘密的计算机应用系统，不得与国际信息网络联网，不得接入其他公共信息网络，并应与其他信息网络完全隔离；（三）使用公共信息网络一旦发现泄密问题，应及时向信息中心报告并采取措施补救；（五）法律、法规、规章规定的其他信息保密规定。

第十一条禁止任何人从事有碍公共信息网络安全的下列行为：（一）窃取他人信息；（二）查阅、复制、制造、传输非法信息；（三）非法访问、修改信息系统，蓄意破坏网络系统；（四）输入计算机病毒以及其它有害数据；（五）法律、法规和规章规定的其他违法行为。

第十二条每年组织全单位干部认真学习《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》、《网络安全管理制度》、《计算机信息系统安全管理规定》，提高维护网络安全的警惕性和自觉性。

第十三条年级、科室负责人经常对本年级、科室人员进行安全教育，自觉遵守和维护《计算机信息网络国际互联网安全保护管理办法》及《计算机信息系统安全管理规定》，使他们具备基本的网络安全知识。

第十四条通过各种媒体定期或不定期地开展网络安全的知识学习培训，宣传网络安全知识、强化网络安全意识。

第十五条重点科室负责人对网站平台，指定一名信息员进行管理，并由信息员负责网站的安全工作。

第十六条信息网络安全领导小组办公室负责全校网络安全教育和培训的规划、指导工作，负责全校信息化联络员的网络安全教育和培训组织工作。

第十七条对新入职的干部进行网络安全培训并接受考核，内容包括上网方式及方法、网络安全常识及信息安全培训等。

第十八条对系统维护人员和管理员应定期开展安全技术教育培训，明确如何安全地使用有关系统，包括各业务应用系统、主机操作系统、内部网站以及联网设备等。

第十九条网络安全培训所采用的形式包括举办安全知识讲座、报告会、座谈会，观看安全教育片，参观安全教育展览，以及参加网络安全演练等。

本制度解释权归网络安全工作领导小组办公室。

【关闭窗口】