本年度，在县委、县政府和县教体局的正确领导下，在全县人民和社会各界的大力支持下，沂水一中全体教职员工团结一致，奋力拼搏，密切联系群众，转变工作作风，贯彻执行国家教育方针，实施课程方案，坚持“提高教育质量、发展学生素质、争创省市名校”这个工作中心，强化校园科学化、规范化、精细化管理，圆满完成了既定的奋斗目标和各项工作任务，教育教学取得了突出成绩。我校被市、县教育主管部门授予“普通高中教学工作先进学校”、“普通高中教学工作优秀人才培养先进学校”、“普通高中教学工作卓越人才培养先进学校”、“普通高中教学工作名优学生培养先进学校”、“普通高中教学工作全体学生进步先进学校”等荣誉称号。

一、改进校风、教风、学风

为切实转变学校教干教师工作作风，改进校风、教风、学风，本年度，学校根据县委的号召，继续开展“联系群众、转变作风”主题教育实践活动。干部联系群众这项活动，使学校干部自觉自律、体察民情、反映民意、解决民忧，提升了素质，净化了心灵，增强了做群众工作的能力。教师联系学生家长这项活动，达到了“党员强党性、教师转作风、学生得实惠”的总体要求，密切了教干教师与人民群众最直接最紧密的联系，提高了教师的政治素质，提升了学生和家长的满意度，为开展教育教学工作和提高教学质量打牢了思想基础。

二.健全考核评价机制，落实目标管理机制,调动一切积极因素

根据教育形势的发展，学校进一步调整办学理念和办学思路，加大了对教学工作的科学化、规范化管理力度。以量化管理和坐班制为调控手段，以提高课堂教学效率为重点，以“提高教学质量、创建省市名校”为目标，结合学校实际，进一步建立健全了教学考核评价机制，逐步制定出台了一系列考评办法。如，《沂水一中值日校长制度》《沂水一中领导干部包学科条例》《沂水一中级部主任评价办法》《教导处对班主任工作的考核办法》《沂水一中教研组长、备课组长管理考评办法》《沂水一中高考奖励办法》《教学一线教师考评条例》《沂水一中教学过程奖评价办法》等，围绕学校“争创名校”的总目标，各处室教研组都制定了具体目标，并将总目标逐级分解到各处室、各级部、备课组与班主任，分解到每位教职工，明确评价考核标准办法，“人人身上有目标、个个肩上有压力”，用目标达成度来评价每个部门和教职工的贡献，把目标管理评价结果作为教职工评优、晋级、奖惩的主要依据，从而增强了教职工的责任感和成就感，充分调动了教师的工作积极性和自觉性。

三、外树形象，内强素质，加强了教职工队伍建设

面对新形势，学校既注重加强教师的职业道德教育，又注重提高教师的业务素质，采取各种方式，通过各种渠道，给教师提供培训和进修的机会。落实教体局“树标杆、找差距、必学赶超再创辉煌”的精神，学校领导班子成员去“标杆学校”青州一中参观学习，受益匪浅。暑假期间，学校组织包括高中语文、数学、英语、信息技术等15个学科的教师参加“暑期山东省普通高中教师新课程全员培训”，通过远程研修与校本培训相结合的模式，帮助广大教师整体把握、准确理解课程标准，促进了我校高中课程改革向纵深发展。下半年，学校领导班子调整以后，及时调整了工作思路，把“创建名校、培训名师、培养尖子生”作为教育教学工作的重中之重，先后派出教学副校长、级部主任、班主任、优秀教师到宁波镇海中学、东营一中、泰安一中学习，并到潍坊听取了教育专家关于自主招生的经验报告。我们还经常组织教师参加各种教育教学活动，使全体教师的教学艺术水平有了进一步提高：组织教师参加省市教研活动，借鉴兄弟学校的经验和做法；培养各科骨干教师，并通过公开课、示范课、观摩课、以老带新等活动，充分发挥他们的龙头作用和辐射作用；加强集体备课，努力走“集团作战，整体创优”之路；学校领导经常深入教学第一线了解教情和学情。这些活动的开展，更好地调动了广大教师教学教研的积极性，加强了我校骨干教师队伍的建设，提升了班级管理的整体水平。教师的政治素质和业务水平大幅度提高，有很多教师发表论文、参编论著、设立实验课题、参加各级讲课比赛或作典型发言，为提高教育教学质量打下坚实基础。

四、加强教学管理，提高教学质量

学校严格按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，努力强化科学化、规范化管理，把教学质量作为学校发展的头等大事常抓不懈，做到了所有工作都向教学一线倾斜。一是领导力量倾斜，学校所有领导班子成员，都参与教学管理，都承担必需的教学任务，同时分工包扶学科组，参加学科教研活动，推门听课，了解教情和学情，督促和指导教学，与教研组长、备课组长一起对一个学科的质量负责。二是资金倾斜，学校压缩其他开支，保证教学资金使用，只要教学上提出了不超越学校承担能力的要求，学校都予以解决。三是精力上倾斜，学校所有工作都为教学让路，只要教学上有什么问题需要解决，优先研究解决教学上的问题。各级部在教师责任制管理、教研活动、集体备课、听课评课、优化课堂教学环节、提高课堂教学效率、指导学生自主学习、调动学习积极性、培养优生、转化差生、疏导学生心理等方面做了大量工作，既培养了学生各方面的素质，又保证了教育教学质量。

五、加强了对学生的精细化管理，培养学生良好习惯

我们坚持依法治校、从严治教，对学生加强自主学习、自主生活的指导，从严从细抓好学生的日常管理。加强学生思想教育，通过校会、级会、班会、报告会、演讲比赛、座谈会以及升国旗仪式等多种形式，努力从思想品德和行为习惯等方面对学生进行诚实守信、安全卫生、法制环保、爱国爱校教育。加强对学生公寓的全面管理，采取“精细化、无缝隙、跟踪式”的管理策略，培养学生良好习惯。开展丰富多彩的文体活动，举办演讲比赛、征文比赛，组建篮球队、乒乓球队、田径队，经常组织训练，参加县、省中学生运动会。

这些活动的开展，净化了校园风气，保护了校园的文明安定，保证了学生的健康成长，发展了学生素质，为教育教学取得佳绩创造了有利条件。

六、加强了民主管理和民主监督

学校实行集体决策制度，做到民主决策、民主管理、民主理财、民主监督。大事倾听全体教职工的意见，通过教代会或其他方式征集意见；具体事务放到班子成员会进行研究，形成决议再执行，所有花钱的项目都是在班子会上提出，集体研究决定后再实施，减少了工作失误，避免了重大责任问题，防止了权力割据化、壁垒化。

学校重要事项有不同层次的人监督。设立了政务公开栏，创办了《校园快讯》，随时公开学校事务，让群众拥有知情权、监督权。

学校建立起了公平合理的有章可循的利益分配制度，在职称评聘、职务提升、评先树优等关于教职工切身利益问题上，真正做到了公开、公平、公正。

七、加强综治工作，坚持“一岗双责”

加强对综治工作的领导和安全组织机构建设，强化服务意识和责任意识，制定了年度工作规划、实施方案，严格落实安全工作责任制，明确安全责任目标，坚持“一岗双责”，做到定期检查，及时调整，岗位工作做到哪里，安全责任就带到哪里，安全工作就抓到哪里。强化校园安全防范措施，利用好电子红外线报警系统和电子监控系统，加大巡逻力度，保证24小时值班，提高了校园安全防范能力。强化了学生出入校门管理，维护了大门口交通秩序。对学生进行全方位的安全、法制教育，增强了安全防范能力和守法意识；组织了紧急疏散演练和消防演练活动。完善了校园安全突发事件应急预案，加大了安全隐患排查力度；重点抓了学校周边环境、门卫、值班、巡逻、用电、消防、交通、食堂、小卖部等各个环节的安全工作，本年度学校没有发生任何安全事故。

八、加强学校基础设施建设，优化育人环境

学校加强了校园文化建设和校园环境建设。一是利用好校园中原有的蕴含人文内容的宣传栏、宣传橱窗、宣传标语牌，并及时更新内容；各教学楼、办公楼、实验楼、学生宿舍的门厅及各楼层的宣传标语牌，也都更新了切合教育教学实际的内容，营造了健康优美的校园文化环境。二是整修校园道路，修剪移栽苗木，及时清运垃圾，保持校园卫生，使校园更美丽洁净。

总之，2023年度，沂水一中在教育教学上做出了积极贡献。这些成绩的取得，是我们认真贯彻执行党的教育方针、坚持科学发展的结果，是广大教职员工齐心协力、团结进取、无私奉献的结果。在肯定成绩的同时，我们也要看到工作中存在的问题和不足，如科学化规范化的管理与时代的要求还有差距，教职工队伍的整体素质还需进一步强化，少数教职工的思想观念、工作作风、组织纪律与学校的要求不相适应，等等。今后，我们要紧紧抓住“提高教育质量、发展学生素质、争创省市名校”这个工作中心，坚持依法治校，以德治校和民主治校相结合的原则，在现有基础上进一步提高办学效益，最大限度地调动广大教职工的积极性，发挥他们的创造性，争取在“培训名师、培养尖子生”上有重大突破，确保教育教学质量持续、稳定地提高，为沂水的教育事业创造新辉煌。

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