一、课堂常规

1、做好上课准备。值日生每节课前擦净黑板，整理好讲台；预备铃响后，学生迅速准备当堂学习所需书本文具，停止一切与上课无关的活动。

2、上课铃响，教师进教室喊“上课”后，班长喊“起立”口令，全体学生起立行注目礼，教师呼“同学们好!”，学生齐呼“老师好”，声音要宏亮、整齐。起立、坐下的动作必须迅速整齐。

3、迟到学生必须先在门口喊“报告”，待老师允许后，再进教室入座。

4、上课时，学生坐姿要端正，不准前扑后仰，东倒西歪；不准擅自下位；不准交头接耳，谈笑讲话；不准看与当堂教学无关的书籍。

5、上课用心听讲，认真做笔记，积极思考，大声答问，答问要用普通话。学生发问或有事报告教师，要先举手，经教师允许，才能起立发言；不经教师允许，不能坐下。

6、不准穿背心、短裤、拖鞋到教室上课学习，上课时，不准接待客人。

7、下课铃响后，教师说“下课”，班长喊“起立”口令，全体起立，待老师离开后，学生方可离开教室。课间十分钟要好好休息， 并做好下节课的准备，不得在教室或走廊大声喧哗打闹。

8、教室内外不得乱丢纸屑、果皮，不得随地吐痰，不得在教室里吃东西，不准在课桌、墙壁、黑板上乱刻乱画，不准撕毁教室内外张贴的一切学习资料和宣传品。

9、班长或值日生填写好班级日志和德育日志，交班主任查阅。

二、学生学习程序规范

学习程序是学生进行学习的基本步骤和环节，学习程序规范是按照学习的规律对学生提出的最基本的学习要求，贯彻《学习程序规范》是养成学生良好学习习惯的重要措施，也是提高质量的有效方法。

中学生的学习就其过程来说，按顺序可分为预习、上课、复习、作业、阶段复习与总五个环节，对五个环节的任务和要求规定如下：

（一）预习　

1、目的

（1）扫除课堂学习的一般知识障碍。

（2）熟悉教材，提高听讲的自觉性，使听课能重点突出，思路清晰。

（3）了解新课内容，加强笔记的针对性，解决“记”和“听”的矛盾。

（4）提高自觉能力，变学习上的被动为主动。

2、要求

（1）借助工具书（字典、词典等）通读课文，初步理解教材的基本内容和思路。

（2）复习、学习新课所需要的旧概念、旧知识，参照《达标手册》中有关达标要求，为学习新知识做好准备。

（3）找出新教材的重点和自己不理解的问题。

（4）尝试做预习笔记和卡片。

(5)预习可先选自己学习起来吃力的一、二门学科进行试取得经验后，在时间允许的前提下，再逐步展开。

(二)上课

1、目的

(1)学习新知识，巩固旧知识。

(2)学会应用新知识的技能、技巧。

(3)开发智力，训练和发展思维能力。

2、要求

(1)做好上课的准备工作(包括知识、物质、精神三方面)。

(2)要专心听讲，要善于控制自己，做到上课全神贯注。

(3)开动脑筋，积极思考，跟上老师讲课的思路，认真并积极回答老师提出的问题，学习老师提出问题和解决问题的方法，提高自己的学习能力和思维能力。

(4)要记笔记，笔记要抓住重点，简明扼要。

(5)做到当堂所学的知识当堂掌握，不懂的问题要及时虚心求教。

(6)上课时，要注意根据学科的特点来学习。

(三)复习

l、目的

(1)巩固当天学习的知识、技能和技巧。

(2)理清知识结构，加深理解，加强记忆。

(3)为做作业作好准备。

2、要求

(1)尝试回忆课上知识掌握的情况，增强看书的针对性。

(2)认真看书，用彩笔在书上勾出重点和新概念。在空白处写出简要体会，编写内容提要，以利记忆。

(3)整理笔记，使知识线索清楚、完整，成为学习辅助材料。

(4)看参考书，丰富和扩展课上学习的知识。

(5)使用质疑卡，弄清难点、疑点，在理解的基础上掌握知识。

（四）作业

1、目的

(1)通过作业加深对知识的理解和记忆。

(2)通过作业加强和巩固新学的基本技能和技巧，检查学习效果。

(3)积累复习资料。

2、要求

(1)先复习后作业。

(2)要认真审题，独立认真按时完成各科作业。

(3)力求答案准确，字迹清楚、工整，格式符合教师的要求。

(4)要结合具体的学科，具体的题目，学会运用不同的方法，独立地检查、验证作业的结果正确与否，及时查看自己的作业，认真分析错因。

(5)勤于思考，力求达到一题多想、一题多做、多题一解，及时改正错题、比较归类、总结规律。

(6)要注意对作业题、考试题和课外习题等资料的整理和保管。

（五）阶段复习与总结、

1、目的

①回忆重现，使知识巩固；

②查漏补缺，使知识完整；

③融会贯通，使知识系统；

④综合运用，使知识灵活。

(2)①对本阶段进行全面总结，正确认识自己的学习状况；

②肯定成绩，总结经验，分析问题，总结教训；

③明确方向，制定措施，进一步提高。

2、要求

(1)认真钻研教材，进一步加深对教材内容的理解，掌握知识发展的脉络和各部分之间的内在联系。

(2)对知识加工整理，把多章节知识变成系统表，把易混淆的概念变成比较表，把易混淆的概念变成比较表，把已记的内容变成醒目的图示，把复杂的内容变成关系图。

(3)抓住典型题目，进行综合练习，提高综合应用知识的能力。

(4)全面分析每次考试情况，从得分与失分统计中总结、分析出自己在知识掌握上、技能技巧培养上、智力发展上的成绩和缺漏，从而找出成功的经验和失败的教训，及时采取措施进得查漏补缺。

(5)全面总结预习、上课、复习、作业各学习环节的情况，找出薄弱环节，提高每个学习环节的效果。

(6)写出书面总结，根据总结情况，提出下阶段的学习要求，制订出新的学习计划。

三、自习

1、预备铃响后，做好自习课的各项准备工作。

2、要有计划的复习（预习）功课，做作业（练习题）等，不准阅读与课程无关的书刊，不准做与学习无关的事情。

3、要保持室内安静，不准下位、交头接耳、说笑打闹，不经允许，不得离开教室。

4、不迟到、不早退、不旷课，有事请假

四、实验

1、实验课前，应认真预习有关内容，了解有关的基本原理、方法和步骤。

2、学生按课前编排的实验小组依次就座，保持安静，未经允许，不得移动桌凳和运用仪器。

3、实验开始前，应认真观察教师演示，听取教师讲解和具体指导，明确注意事项，然后查对好设备仪器、药品和器具，若发现问题，及时报告解决。

4、 实验时，应在教师指导下进行，由实验小组长负责，分工合作，严格遵守操作规程，认真按实验步骤进行，仔细观察，按要求记录。

5、实验中，若发现疑问或采用新实验方案，应及时报告教师研究解决。

6、爱护公物，节约药品、材料，注意安全，如因违反操作规程而造成仪器损坏或丢失者，应负责赔偿。

7、实验后做好实验清洁卫生和实验器材药品整理工作。

五、考试

1、凡在籍学生必须按规定参加考试，如有特殊情况不能参加者，必须经班主任同意，并报教导处批准。

2、考生必须按统一规定时间，在指定的考场和座位参加考试，不得自行更换考场和座位。

3、提前15分钟入场，作好考前准备，迟到30分钟不得入场

4、考生除自带考试必用的文具用品外，其它书籍、资料、笔记本、计算器均不得带入考场。

5、发放试卷后，先检查有无缺页，然后在每张试卷的规定位置写清姓名、班级、考号，待答卷铃响后再答卷。

6、卷面不清，可举手询问，不得私下谈论、喧哗，不准询问与试卷内容无关的问题。

7、考生应保持考场肃静，独立完成答卷。不准谈笑，不准交头接耳，不准偷看他人答卷，不准夹带资料、交换试卷、传递纸条等。凡自己作弊或伙同他人作弊者，视情节轻重，分别给予通报批评、扣班级量化分、扣试卷分、中止考试、试卷作废等处分。

8、提前交卷的考生，不准在考场附近逗留、谈笑、议论。考试结束铃响，考生应立即停止答卷，将试卷折好放在桌上，等监考老师收卷后，迅速离开考场。未经允许，不得延长考试时间。

六、考勤

1、在校学生应严格遵守作息时间，因事、因病要请假，须事先办理有关手续，批准后才能生效。情况特殊，必须持有关证明事后补假，否则，一律以旷课论处。

2、健全考勤制度，严格考勤登记手续。班级要建立点名册，由专人负责考勤。每周要把学生考勤情况统计公布并汇报年级部。

3、学生因事请假一天，由班主任批准；请假两天由年级主任批准；两天以上由教导主任批准。

4、学生病假（包括住院），要及时报告教导处，病假连续一个月以上要报分管校长备案。

5、教导处对学生出勤情况定期检查总结，对出勤好的予以表扬；对出勤差的要批评教育；对无故旷课、迟到、早退者，按学籍管理规定严肃处理。

6、早操、早自习、晚自习、集会和各项集体活动、劳动中的迟到、早退、旷课，一律按正课时间同等记录。

七、集会

1、集会前，各班应按时整理队伍，清点人数，不得无故缺席。

2、进场时，要整队入场，按指定地点和要求迅速整齐入座，并始终保持队伍整齐。

3、开会时，要保持安静，作好笔记，不谈笑、打斗，不打瞌睡，不吃东西，　不丢纸屑，不看其它书报，不中途离场。有特殊情况要离开会场时，必须经班长或班主任同意。

4、散会时，各班按顺序依次出场，不得拥挤吵闹。

5、到校外参加集会或集体活动，要讲文明礼貌，不起哄滋扰，应整队前往，整队带回，不准自由行动。

八、劳动

1、积极参加学校安排的劳动，反对好逸恶劳、拈轻怕重、怕脏怕苦的错误思想。

2、听从指挥，服从安排，保质保量完成任务。

3、爱护劳动工具，工具用完后要及时整理送还，丢失或无故损坏要照价赔偿。

4、发扬团结友爱、协作互助的精神。

5、遵守操作规程，注意安全，在劳动时不随意打闹，不搞危险操作，杜绝事故发生。

6、劳动时要虚心学习劳动技巧培养劳动观念，提高劳动技能，一不得无故请假、逃避。

7、劳动结束后，班长或劳动委员做好小结，填写好报告单，经任务布置人签字后交总务处备案。

九、就餐

1、按时就餐，文明就餐，不得提前在食堂周围逗留，不得将饭菜带入教室或宿舍。

2、购买饭菜，必须自觉排队，不准拥挤、不准插队，自觉遵守纪律，保持餐厅内安静。

3、买饭菜时一律刷卡，任何人不得使用现金。

4、不准随便出入厨房，不得妨碍工人工作。

5、尊重工人劳动，不准与工人、管理员顶撞，更不得无理取闹。对伙食的意见，应有组织地反映。

6、爱护餐厅内的一切公式设施，不得在墙壁、门窗、玻璃上乱写乱画。

7、节约粮食，保持餐厅地面、桌面整洁，严禁随地吐痰，不准乱倒乱泼浪费粮食。

8、不准随便挪动餐桌，爱护餐厅地面、桌面整洁，严禁随地吐痰，不准乱倒乱泼浪费粮食。

9、服从膳食科管理人员和学生会文明监督岗的管理。

十、就寝

1、按时熄灯就寝。熄灯铃响后，不准喧哗、谈天，更不能在寝室内说粗话、脏话。

2、按时起床。起床铃响后，应迅速起床，叠好衣被，整理好内务，不得睡懒觉。除值日生外，应按时出操。

3、寝室定时上锁，落锁期间不准采用任何形式非法入内。未经班主任和楼房管理人员批准，不得留宿外人。

4、凡住宿生未经班主任批准，一律不准夜不归宿。若有，宿舍舍长应及时将情况报告值日老师、班主任。

5、任何时候学生不得随便进入异性宿舍。

6、节约水电，爱护公共财物。

7、不准在走廊上洗漱、倒水。

8、不准在宿舍楼内乱扔饭菜、乱倒脏水、乱倒垃圾、乱丢纸屑、果皮和其它杂物。

9、不准随地大小便。

10、服从值日班级的楼房管理人员的管理。

十一、体育锻炼

1、积极参加体育锻炼，认真上好早操、课间操、体育课和课外活动，不迟到、早退和无故缺席。

2、严格执行体育课常规，服从体育老师安排。打预备铃后，点人数，向老师报告；下课时，全班集合清点人数，由体育老师小结。

3、集合时要做到快、静、齐，即动作迅速，没有杂音，队伍整齐。做操和活动时要认真，动作力求准确、整齐，姿势优美。

4、爱护体育器材，借用器材严格履行手续，遗失或人为损坏，照价赔偿

5、参加体育锻炼，要确保安全，杜绝事故发生。

6、新生入校要进行为期一周的军事训练。

7、体育锻炼不积极、上体育课不认真者，不得评为先进；体育锻炼不达标者，（除特殊情况允许不达标外），不发毕业证。

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