习近平总书记在全国教育大会上强调：坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的技术人才，根据上级要求，我校认真开展了劳动教育活动。

一、领导重视，作出动员部署

劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。学校高度重视劳动教育，在学校办公会、班主任会议、老师会议上对开展劳动教育进行了安排部署。

二、加强宣传，营造良好氛围

结合本地本校实际，加大宣传力度，围绕劳动的丰富内涵，通过精心设计宣传海报、主题标语、宣传橱窗、国旗下讲话等形式让劳动教育随处能见，随时可学。通过各种校园宣传媒介，大力宣传劳动教育活动的重要意义，努力营造良好的舆论氛围。

三、把劳动教育纳入日常管理中

教室、学生宿舍的日常卫生打扫，每周的卫生大扫除，各类活动的志愿者，寒暑假社会实践活动，社区服务，家务担当，学校积极鼓励学生参与多种方式的劳动实践，在实践中传承劳动精神。

四、把劳动教育纳入课堂教学之中

劳动教育有着广泛的育人功能，在劳动中能够融合德育、智育、体育和美育，但劳动教育的首要任务是育德，培育正确的劳动价值观。学校充分发挥课堂教学主渠道作用，将劳动教育贯穿于教育全过程，根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神要求，将劳动教育列入学校教学工作计划，各系部学生劳动教育以实习实训课为主要载体开展，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时。不断增强广大学生践行劳动的自觉性和坚定意识。

劳动教育不仅具有实践性，更具有鲜明的思想性。学校将继续高度重视劳动教育和劳动实践，让学生在劳动中理解和树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，体会劳动创造美好生活，理解劳动不分贵贱，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

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