临沂市机电工程学校体育发展年度报告

本学年我校的体育工作从全面落“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好的品质和健康的心理作为工作的出发点。现根据市教育局关于学校体育工作要求，对照《学校体育 工作年度报告办法》及学校体育工作评价体系的要求，坚持实事求是的原则，结合学校实际，严格自查，回顾一年来学校体育工作成效，现将一年来的体育工作报告如下：

一、成立领导小组

学校成立以校长为组长学校体育工作领导小组，校长是学校体育工作第一负责人，分管副校长为主体责任人；体育教师具体负责，共同搞好学校的体育工作，关心学生健康成长。

二、我校严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。学校每周开齐体育课3节，体育开课率100%，从不因任何情况随意停课。

三、积极开展阳光体育活动。

我校积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以“我阳光 、我运动、我健康 、我快乐” 为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当大课间的音乐响起时，学生都进行广播操等活动；活动内容有时间安排，有老师负责。

每年学校召开两次运动会，上学期主要进行短跑、跳绳、长跑、跳高等比赛，并颁发奖状，鼓励学生热爱体育。下学期学校为了保证学生更广泛的参与体育运动，进行跳绳、接力赛、拔河等比赛。通过以上体育竞赛，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进取精神。通过比赛发现人才，为学校运动队培养人才。

四、我校现有体育专职教师14人。我校把优化学校体育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，优化队伍，每学期都要安排体育教师进行专业培训，提高体育教师的专业素养。有两教师在2021年县职业学校体育讲课比赛中获一等奖。

五、我校有体育运动场一块，跑道400米；篮球场7块。排球场2块、体育馆一个、无游泳池和学生体质测试室。体育器材达标，学校体育工作等级评估优秀。为了抓好体育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件，近年来，每年投资一万元，添置新的体育器材，配备了实施新课程必须的体育器材，大大改善了办学条件，优化了育人环境。

  六、教育教学工作

 1.开学初，每位体育教师制订好体育教学计划，认真备课，上好每一堂课，积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。

2.教研工作，为了进一步做好体育教学的改革工作，每个体育教师必须参加继续教育培训，每周开展教研活动，教师必须写好课题计划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。每位专职教师上过教研课后，将教案和教学反思在组上交流并上交学校。

 七、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作

《学生体质健康标准》是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，每学期制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。按照《学生体质健康标准》测试要求，对我校在校学生进行测试

1.测试方法：依照《学生体质健康标准》中的方法进行测试。

男生：身高体重标准、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、1000米跑、引体向上；

女生：身高体重标准、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、仰卧起坐；

2.数据统计：

（1）所得数据，通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理。

（2）数理统计和比较分析的方法，对所有数据分类统计进行分析比较，并绘制统计表格。

（3）使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述。

（4）用优秀、良好、及格、不及格率对综合评定等级人数比例进行比较分析。

3.结果与分析：

（1）根据《学生体质健康标准》要求，从学生体质测试的总成绩分析，学生的体质健康水平，除特异体质学生外合格率100%。

（2）身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围，是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。从统计分析看，各年级学生的平均值不是很理想。其中低年级男生体重偏轻比例高于女生。高年级男生体重偏胖比例均高于女生，这些现象都与学生饮食习惯、体育活动时间不足等有十分密切的关系，因此我们要充分重视。

八、认真抓好两操的教学和纠正工作

本学期要做好学生课间操、眼保健操的教学工作。班主任积极配合体育教师，应用体育课和体育活动课对学生进行课间操和眼保健操教学，使他们做操动作规范、到位、整齐；

九、上课前，都能认真检查场地、器械是否牢固安全；在课堂中，仔细观察学生的活动情况；加强学生的安全教育。加强体育课安全教育，体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心，去关爱学生，对学生充满爱心。

十、细化体育器材室的管理工作。为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化，进一步提高体育器材的使用效率，使用有记录，保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。

十一、改进措施：

1.针对学校实际情况制定出相应措施，在抓好体育课堂教学的同时，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展，确保学生每天一小时的体育活动时间。

2.教师应该在每次的体育课中合理安排地一些素质练习的内容，使学生的身体素质 得以全面的发展，课后要适当引导学生多参加有益身心健康的课外活动，培养学生对体育的兴趣和情感。体育教师要加强学习、更新观念、确立树立“健康第一”的教育思想，为学生的健康成长营造一个良好的环境。

3.平时除认真做好学生体质健康卡的检测、登记及存档等各项工作以外，还要重视信息的反馈，及时了解各项统计数据，认证分析情况，发现问题及时采取有效相应的措施。要结合学业成绩评定，对学生的体质健康测试数据要按学期（或学年）进行比较、分析、归档。

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