在县委、县政府的正确领导和市、县教育部门的关心指导下，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针政策，以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，常态化抓好疫情防控，抢抓时间，多措并举，稳步提高教育教学质量，提升办学水平，取得良好的办学效益和社会效益。

“十四五”时期我校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面深入贯彻党的十九大及十九届三中、四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针政策，以办好人民满意的职业教育为目标，落实立德树人根本任务，坚定服务发展、促进就业的办学方向，坚持“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校”的办学理念，以技能大赛和职教高考为抓手，团结带领全体师生及时布局，超前谋划，使学校迈入全市、全省职业教育先进行列，为全县经济社会发展提供人才保障和智力支持。

一、加强党的建设，充分发挥党组织的政治核心作用。坚持管党治校，发挥党组织在学校各项工作中的领导作用。全力打造“初心领航 匠心筑梦”党建品牌，推进党建工作与教育教学工作的有机融合。积极开展思政课改革，筑牢意识形态安全防线。抓好党风廉政建设，营造风清气正的校园环境。

二、坚持立德树人，构建现代化职业教育德育体系。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和中国梦宣传教育，大力加强社会主义核心价值观教育，加强中华优秀传统文化教育，做好“工匠精神”教育，构建职业教育“学校、家庭、企业、社区”四位一体的德育体系，形成全员、全过程、全方位育人格局。

三、优化专业设置，强化专业内涵建设。紧紧围绕新旧动能转换和县域产业发展对人才的需求，建立专业动态调整机制，加强专业内涵建设，提高专业与产业的匹配度。依托产业，在计算机网络技术专业争创省品牌专业的基础上，再培育一至三个省级品牌专业。

四、深化教学改革，提高人才培养质量。建立以技术技能提升为核心、职业能力培养为目标、符合职业教育规律的教学组织形态，70%的专业实施理实一体化、项目化、任务式等技能教学模式。以行业需求和职业标准为依据，校企共建一批“工作过程系统化、工作任务课程化、教学任务工作化”的课程。扩大“1+X”证书试点专业覆盖面，将职业技能等级标准有关内容及要求有机融入专业课程教学，构建“书证融通”的人才评价体系。完善职教高考体系建设，扩大职教高考专业覆盖面，实行专门化教学管理，全力冲击应用型本科。稳固扩大中高职衔接规模，提升合作办学效率。加强与普高的合作，稳步推进职普融通工作有序开展。

五、推进产教融合，深化校企合作育人。加快推进校企深度融合，引产入教，引企入校，进企办校，开展植入企业真实生产经营环境的时间教学，构建学校、企业主体育人模式。建成焊接、汽修、机械加工等校外学徒制实训基地；建成影视制作、电子商务、中英双语幼教特色校内仿真实训基地；牵头组建智能制造职教集团；争创职业教育产教融合试点学校和产教融合实训基地。

六、加强教师队伍建设，支撑人才强校战略。加强师德师风建设，建立完善重师德、重能力、重业绩、重贡献的教师考核评价机制，打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍。实施教师能力提升工程，构筑教师梯次培养链，促进专兼职教师有序流动，培养一批专业理论扎实、教学能力突出、操作技能精良的“双师双能”教师，“双师型”比例70%以上。

七、推进创业创新教育，服务转型升级。在日常教学中融入创业创新教育，积极培养学生创业创新意识和能力。以创新创客活动中心为依托，对全县青少年学生进行创新创客教育培训服务。聚焦乡村振兴、新旧动能转换等发展战略，立足区域经济发展，积极履行学校育训并举的法定职责，充分发挥学校现有师资和设备优势，探索多种形式的技能教育，开展多元化办学，构建多层次、全方位、立体化的全民终身教育体系，满足不同人群不同层次的发展需求。开展分层次、多模式的社会培训，建设面向社会开放的培训项目库，扩大城市下岗职工、退役军人及社区居民等的培训规模，年培训6000人次以上。

八、加快新校建设，打造智慧校园。推进新校区建设，使学校办学条件进一步优化，功能区分更加明确，实现各类教育年招生人数2000人以上，全日制普通中专在校生6000人以上。建设具有专业特色教学资源平台、数字图书馆，创建具有真实环境的实践教学、学习空间，推进智慧教学、智慧科研、智慧管理、智慧生活校园建设，打造智慧校园。

九、强化学校内部管理，完善工作机制。精简优化内设机构和岗位配置，厘清工作职责，理顺办事程序，畅通管理渠道，实现干部队伍治理体系和治理能力现代化，建立起用制度管人管事、按程序流程办事、目标定位清晰、运转高效精简的运行体制和管理机制。建立教育教学监控体系，加强对各项规章制度及工作落实情况的过程性监督和阶段性考核。

（二）2021—2022学年度工作打算

1、进一步做好新冠肺炎疫情常态化防控工作

严格落实和完善常态化疫情防控举措，不麻痹、不松劲，毫不放松地抓紧抓实抓细各项疫情防控措施，不断巩固疫情防控成果，切实维护师生生命安全和身体健康。

2、扎实推进党的建设，充分发挥政治核心作用

紧紧“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的指导思想， 从严抓管党治党，充分发挥党组织的政治核心作用。继续深入开展纪律作风集中整顿活动，为学校更好更快发展奠定良好思想基础和政治基础。

3、推进职业教育创新发展高地建设，实现学校高质量发展

（1）构建新型教学形态，打造高素质教师团队。一是遵循职业教育规律，以技能大赛和职教高考为抓手，统筹规划各专业各年级教学安排，整合专业理论与技能教学内容，不断优化专业教学，努力实现“技能大赛获奖等次和数量有突破、职教高考本科进线人数大幅增长”的工作目标。二是加快教师队伍结构性调整，优化师资配置，建设一支充满活力的高素质“双师型”教师队伍。

（2）深入推进校企深度融合。进一步加大校企合作办学力度，与企业共同制定人才培养方案，按照企业需求设置专业，共同开发课程，将企业先进的生产服务标准转化为教学标准，增强教学针对性，培养更多符合企业需求的高技能人才。

（3）开展多种培训，服务经济社会。组织开展农村两委成员学历教育、社区教育、金蓝领技师培训、退役军人技能培训、就业能力培训、电商培训、建筑工匠培训等，提升服务县域经济发展的能力。

（4）全面推进新校建设。加快推进新校建设的各项手续办理工作，确保新校建设按节点计划推进，按期完成全部建设，及早投入使用，进一步改善学校办学条件。

4、强化工作措施，推进常规工作深入开展

（1）强化安全维稳工作，营造良好学习生活环境。要本着教育为先、宣传为重、预防为主的思想，通过定期开展应急疏散演练，组织开展各种安全教育、安全隐患排查等措施，全方位加强对师生的安全教育，提高师生的安全防范意识，防范校园欺凌事件发生。做好食品卫生安全、值班安全及校园周边环境整治等工作，打造“文明、和谐、平安”校园。

（2）强化教学常规的落实，稳步提升教育教学质量。继续推进“晨读暮书”工程。通过集体备课、推门听课、教学常规检查等方式，不断加强教学常规建设，做到教学常规管理精细化、长效化。

（3）坚持立德树人，促进学生和谐发展。学工处、德育研究室在抓好学生行为习惯养成教育的基础上，借鉴兄弟学校成功经验和做法，在创新德育形式、提高德育感染力、增强德育实效性上下功夫，推动学校德育工作全面推进，持续加强。

（4）强化招生安置工作。进一步加大与初中学校和联办院校的交流沟通，根据人才市场的需求，做好专业建设和专业调整工作，全力做好招生工作。按照教育部《职业学校学生实习管理规定》要求，不断加强、巩固与县内外优质、规模企业的联系与合作，不断开辟新的就业和实习企业，让学生实现优质就业和实习。

（5）强化后勤管理。要牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，自觉强化服务意识，降本增效，开源节流，保障学校中心工作的顺利进行。

2021年9月

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